Капустина Наталья Александровна -
Педагог дополнительного образования высшей категории, член-корреспондент Академии детско-юношеского туризма и краеведения им. Остапца-Свешникова.
Стаж работы – 43 года, в данной организации – 28 лет.
Изо – экологический кружок «Палитра» работает с 2013 года. Занятия проходят в школе – лицее №28 г. Уральск. Целью программы «Формирование эколого-эстетического мировоззрения средствами ТКД» является: формирование поликультурной, гуманно-нравственной, физически здоровой, высокоинтеллектуальной, конкурентоспособной, а следовательно творчески развитой целостной личности, умеющей самостоятельно формулировать и практически решать их с высоких гражданских позиций на основе использования национальных традиций и новейших достижений мирового опыта. В результате работы по программе «Формирование эколого-эстетического мировоззрения средствами ТКД» обучающиеся должны знать: основные проблемы современной экологии, различные виды, жанры и техники изобразительного искусства; историю родного края, приобретают навыки краеведческого поиска и экологических исследований, учатся анализировать и систематизировать полученные данные. Кружковцы должны уметь ориентироваться на местности, владеть техникой туризма, знать технику безопасности в походах, экспедициях и на занятиях. Уметь определять степени антропогенного воздействия на компоненты природной среды и природные ландшафты, нахождение и определение экологических нарушений. В этой части предусматривается обучение доступным методам исследования, учение о ноосфере, разработка научно-исследовательских работ, участие в экологических походах и экспедициях. Кружковцы должны уметь ориентироваться в основных направлениях современного искусства, представлять свои работы на выставках детского художественного творчества. Актуальность программы заключается в том, что она ориентирована на широкую адаптацию личности к социальным требованиям и условиям жизни в обществе через ТКД и ИЗО искусство с использованием ИКТ. Научность работы в том, что она предусматривает овладение глубинными теоретическими сведениями по экологической и эстетической культуре. Системность содержания предусматривает постепенный переход от одного вида деятельности к другому, учитывая индивидуальные возможности каждого ребенка и способности к творческой деятельности. Теоретическая ценность программы в том, что проходя этапы усвоения программы, учащиеся получат глубокие знания по изобразительному искусству, экологии, краеведению и туризму. Практическая ценность в приобретении кружковцами навыков краеведческого поиска и экологических исследований, туристских навыков, знаний по ряду предметов по изобразительному искусству. Новизна материала состоит в том, что программа включает компьютерные технологии и интегрирует предметы эстетического, экологического и краеведческого направления.
Занятия с кружковцами проводятся по форме: экскурсии, походы и экспедиции, беседы, самостоятельная работа, академическая работа, пленэры, выставки. Учащиеся кружка участвуют во всех массовых туристских, краеведческих, экологических и воспитательных мероприятиях. Ребята данного кружка относятся к средней возрастной группе.
2019-2020; 5 год обучения
2018-2019; 4 год обучения
2017-2018; 3 год обучения
